你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?
发布时间:2023-12-26

你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?
山东这个现象几十年来一直有,几十年前是因为山东中考录取率低,尤其农村学校每年几百个毕业生考上高中也就个位数,中专也难老,师范类比高中还难,加上某些职高学校的沟通,初中学校老师会推荐考职业高中。现在高中加中专录取率很高,某些职高学校招生困难,也会找到个别班主任老师拉人,加上有时政策问题,比如济宁四五年前突然出一政策,当年所有学校不准收毕业学生补习,加上老师的推荐,那年学生选择职高比较多。
- lovedadaABCD
学历对于找工作真的那么重要吗?
我个人感觉,学历有一定的因素,但是这个社会现在看学历的要求没有那么高了!本人只有中专文化水平!但是我做过三年的医药公司区域经理!现在大部分公司对员工的要求是社会经验大于学历!
- XZ73826
我特别好奇如果是中专毕业上的大专专升本可以吗?
目前国家两种形式的升本或者接本,一:统招专科直接在校申请参加专接本考试,难度大;二:继续教育专升本,(初中,高中,中专层次升的专科)专科学员直接参加继续教育(高考,远程网络教育,自考)都可以升本,难度相对来说比较简单。以上观点仅供参考。
- 爱吃摆摆
初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?
可能性近乎零,没有人随随便便就能成功,从小学到大学是一个攀登金字塔的过程,只见有人掉队,鲜有人后来居上!首先小学初中是基础,中考后就要按分数分别进入重点高中和非重点高中,当然也有进职中和3+X院校的,中考进不了重点高中,重点大学的大门就已经向你关闭了,江苏为例,初中能升入重点中学的比例不会超过10%,重点本科就在这些人中选,学习不是一个人的事,普通高中的学风和教学深度与重点高中根本无法相提并论,重点中学追求的是一本率,有多少人能进双一流大学;而普通高中只能求有多少人能达本科线,两者的教学目的不一样方法也不一样,差距如鸿沟!别把个人努力想象那么强大,落后一步就步步落后,能登上塔尖的就那么几个人,一松懈就会掉队,再追就万难了!
- 回冬镇
专科大学生活是怎么样的?
这个问题没有标准答案,如果是高中阶段自身不努力进的专科还有提升的潜力,个人建议大学阶段还是要认真过好大学的每一天,给自己定下目标力争通过考研来弥补高中阶段的遗憾,不负青春
- donghao2015
高中没努力,考上了一个大专,大专的生活到底怎么样,我该怎么改变自己,现在真的很迷茫?
到哪其实都一样,大专院校可能差的就是学习氛围了。但是,只要你找到自己的兴趣点,并努力让他成为自己的特长,以后就不会为找工作发愁了。我有一个大学同学,他在上大学的时候就喜欢证券投资理财相关的知识,他自己也通过自己的努力考取了很多证书,自己在大学的时候就通过投资理财赚取了了生活费和学费,基本上不愁吃穿。后来大学毕业之后,就进入了华安证券公司当起了投资理财的产品代理,不到两年时间就赚到了一套房子的首付(合肥)。当我们把兴趣爱好做到极致的时候,就能给我们带财富。所以不管是上大专还是本科,都还是要靠自己的努力才能有未来。另外一位同学,也是上的大专,后来通过自己的努力,上了本科,考取了教师资格证,后面又通过自己努力考上研究生,活生生的一部励志电影,你不努力永远不会知道自己的人生会有什么样的发展,永远不会有精彩的结局。所以无论我们身在何处,都不能忘记充实自己,说不定哪天就能大显身手,出奇制胜了!
- 陈皮花生粥
高中毕业没考上大学,学什么比较好?
根据自己兴趣爱好选择行业那当然是最好不过了,像是计算机类的,大多数人还是非常青睐的。
- Cherry要逆袭成
高一学生要怎样才能提高成绩?父母要怎么做?
总分1050分,考585分,将近55%的得分率,并且是高一上学期,这个分数,可以说吃着初中的老本了,也可以说孩子在学习上就没花太多的心思。从提问上看,父母也已经认识到这一点了,已经在反思,父母要怎么做?作为,父母第一步,我们要先明白孩子心思没有在学习上原因。我曾经讲过,高中是以知识为中心的学习,可以分为五个维度:信念、意愿、能力、激励、情绪,家长可以对照这五个维度,检查孩子目前所处的阶段,然后做针对性的解决。1、信念:孩子敢不敢学问题如果孩子打心底就认为自己学不好,根本就不敢学,自然也就不用花时间精力在这上面了。我就这样了,我就学不好的。2、意愿:孩子愿不愿意学问题我发现有很多孩子本身很聪明,但是就是不把心思放在学习上。看着在书桌前坐着,但脑子里实际在胡思乱想的、打游戏的、谈恋爱的、追求形而上现在文学作品里出不来的。3、能力:孩子会不会学问题孩子想学好,也愿意努力,那么成绩一定会提高吗?不一定?因为中间还有孩子会不会学的问题!能力有两种,先天获取和后天习得。先天获取也就是智商,是与生俱来的,智商特别高和特别低的孩子都是少数。99%的孩子成绩有高低,只和后天习得的学习方法和学习习惯有关。第一点是学习方法的问题:各位家长拿出手机搜一搜,网上关于学习方法的视频和书籍不下几百种,思维导图法,康奈尔学习法、各种速读,速记,知识再现法等等,哪一种方法更适合自己的孩子呢?第二点是学习习惯的问题:学习习惯的概念很宽泛,比如保持学习环境的整洁和舒适、提前准备好学习用具以保证注意力不受打扰、学习前的小仪式帮助自己进入学习状态等,这些是小的方面。大块的内容,像怎么整理错题,什么时间整理错题?怎么刷题,刷哪一类题,是套卷还是专题分类?4、激励:孩子不能持续学问题能坚持学习一两天是大多数孩子都能做到的,但是能持续的学习,确是孩子们拉开差距的主要原因。5、情绪:孩子能不能稳定学人的学习,不等同于机器的学习,归根到底是一个主观行为,主观行为必定受情绪影响,情绪是考量一个人学习能力的重要维度,但这一点往往容易被忽视。比如,1喜欢某个老师,孩子的某科成绩就蹭蹭往上串,不喜欢某个老师,连他那门课也不喜欢听,成绩就更不用提了!2 很多孩子高中刚开始住校,甚至高三才住校,又都是独生子女,同学之间该怎么相处,孩子们并不是特别擅长,跟同学闹别扭了,宿舍关系不好了,都对孩子的情绪有影响,甚至是校园暴力,孩子的心思根本不在学习上!3 早恋现象,一会高兴了,一会伤心了,情绪不稳定,很容易导致成绩下降!孩子情绪不稳定的时候,精力,心思,都会被分散,学习效率直线下降,学习是最先受到影响的。作为父母,作为家长,我们要先明白,孩子是卡在哪一步了?然后再有针对性的解决!
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