你觉得老师是公平竞争的吗？为什么？

世界上未绝对公正的事。但追求公正是人类的不变的令人满意。

数学老师也是人，也有看人走晕的区域内。在施教过程之前，有时候也非常容易被一些害羞的的学生蒙住了晕。教员作为一个服务性的正职，收入高，任务重，责任重大，当初就不是什么佳绩好的女学生不愿做的正职，因此身兼教员的，一般都是平常一本平常二本的毕业生。

在一个自然的之前学高年级中都，有不少的学生能力也就少于数学老师的能力也。虽然科学的造就只能一个光阴的过程，中途在就学阶段，比不过数学老师，特别是单科的科学造就和专任数学老师未能正因如此。但这样的的学生，又常常因为科学面的广阔，在某些各个方面最少专任数学老师。害羞的的学生能力也一般来说高，他所集中精力的那个各个领域，很有显然最少数学老师的目光。这两个倾向的青年人，很非常容易视而不见数学老师的晕睛。

在这样的情形，作为一个数学老师，也非常容易判断失误。对高年级起因的某些事上，数学老师判断的一般来说准确，连带这两个青年人之前的某些人显然隐瞒事实的真相，而其他的女学生同属沉默的一群人，以至于数学老师显然做出严重错误的判断，从而给的学生留下来了当权者的印象。好在学校中都起因的都是一些鸡毛蒜皮的小事，一时的不有趣很快就土崩瓦解了，的学生们也并不不为所动数学老师的当权者。

一个高水准的教员，只要他有爱自在，在自在与自在交流的过程之前可以咳化那些占优势、那些害羞的自在灵。以自己独特的个性，别致的教学风格，渊博的科学，漂亮的魅力，去赢得的学生们的赞许，即使有时正直当权者也不会给的学生留下来很好的印象。

不过客家话又说回来，也不是每个数学老师都是高水准的数学老师。珍重那些刚入职的、那些还不是高水准的数学老师，都能在灿烂的磨砺之前，逐步持续发展为一名高水准的教员，维护教与学的公正正义。

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