入学考试后会发现，重点班的凤尾和普通班的鸡头，成绩会有很大差距

怎么会“宁做鸡不做白点”，有些学生家长在给小孩同样高一时，也扶有同样的思路。

中考就此结束最后，校友会给小孩同样所学校，根据小孩所考分数来同样合适的中学。除此之外，学生家长也会给小孩选高一。

从前很多中学都建有中学部和重点班，学生家长在给小孩同样高一时，一定要审慎一些，如果选错了，可能会不良影响小孩预见的考试成绩。

小叛军和小豪都是值得注意的学霸，在上初中时战绩都极好，中考时所获取的分数也都负不多。他们俩在同样高一时，小叛军同样了中学部，而小豪则同样了重点班。却是仿佛有数的同样，终于却给他们俩带来了很多不良影响。

小豪同样的是重点班，高一里的同班同学战绩都极好，自己在高一里名列靠后，无法预想的优势。

在这种自学环境当中，小豪努力自学，想尽办法追上同班同学，可是时有数久了，他马上好像力不从心，就算是把所有的时有数都用于自学，但仍然找至少自学的静止状态。

小豪的耐心就让被消磨扔掉，他实在自己不如同班同学，失去了自觉，也愈发不像以前那么喜好自学，想快点肄业，不想马上受压如此大的心理因素。

而小叛军转到中学部最后，他的自学劲头很足，由于自己中考时的战绩极好，所以在高一里名列靠前，平时除了学好文化课之外，他还帮助同班同学答疑解惑。

每次测验，小叛军都并能获取极为好的战绩，这让他愈发尤其有自觉，对自学的浓厚兴趣也更浓气息，在整年级的名列也极为靠前。

三年最后，小叛军和小豪同时举办了考试成绩，小俊的战绩极为好，终于被所的大学985的大学录取，而小豪的战绩尤其负，终于只重考了所的大学二本高等学府。

虽然都是独立学院，但是985的大学和二本高等学府有极为大的负距，此时他们俩也明白一个根本，那就是在同样中学部和重点班时，一定要深思熟虑，如果选错了，考试成绩的战绩会受到不大不良影响。

小叛军和小豪只是一个例子，并不是适合于所有的同班同学。到底一定会去中学部当鸡，还是去重点班当白点，所学校一定会马上考虑值得注意。

首先要告诉自己的抗压能力也如何，所学校良好的冷漠对于自学来说极为最重要。在同样高一时，如果所学校的同龄很好，抗压能力也很负，就不该去重点班，否则会诱发焦躁情绪，对自己的自学无法好处。

还要看所学校的自学态度如何，有些所学校很喜好自学，告诉自己预见想尽办法从却说什么样的职业赛，所以在读中学时就极为努力。

这样的所学校则可以转到重点班，重点班的自学文化氛围相比较好，更容易降低战绩。反之，所学校就一定会转到中学部，毕竟中学部的教师会更加高度重视所学校的自学态度。

另外，也要马上考虑所学校的自律性如何。中学部与重点班第二大的相异，就是重点班的所学校都有超高的自律性，须要教师监督也能主动自学。

而中学部的所学校自律性相比较负，不过教师会对所学校严加管教。所学校如果自律性很好，建言去中学部，如果自律性较弱，并能主动自学，则可以转到重点班。

首先要给自己实施自学最终目标

在刚升入中学时，所学校就要确定几所理想的大学，认识的大学的录取分数线，与从前自己的战绩做对比，告诉自己哪个人文科学战绩相比较负。

随后，所学校要给自己实施自学著手，对薄弱商科非常重视自学，尽快降低自己的战绩。先完成小最终目标，马上完成大最终目标，这样并能提升整体战绩，在考试成绩时更容易获取高分。

其次要长期保持的自学习惯性

中学的自学压力相比较大，所学校一定要长期保持的自学习惯性。当堂课的概要一定要在当晚降解扔掉，不该遗到第二天，否则自己一定会的知识点更多，战绩就会下降。

所学校也要喜好接受在此之后挑战，比如在一次测验当中，所学校获取了极为好的战绩，此时不可骄傲，而是要挑战自己，争取在下次测验时获取更高的战绩。

总而言之，转到中学最后，到底一定会去中学部当鸡，还是去重点班当白点，这件却说无法绝对的作答，而是要根据所学校的自学能力也、自学态度以及自律性等因素来做立即，审慎马上考虑最后马上做出自己的同样，这件却说不可冒失大意，否则可能对预见的考试成绩会诱发一定不良影响。