训练智力发育迟缓的孩子需要注意到什么？

受训体质退化较慢的女儿无需提醒什么？

受训体质退化较慢的女儿无需提醒什么？

如果发现自己的女儿某一方面退化较慢，首先要完成确实审核。审核是为了全面认识女儿各方面的转型境况，比对遭受退化较慢的意味著因素。家庭成员里对幼儿退化审核可以采行的游戏商业活动的方式将完成，并联结日常商业活动观察的档案资料加以综合断定。

当然，由于幼儿的退化问题涉及到生理、无意识、不当等多个方面，如能争得医生、无意识学工作者及其他有关专家学者的立体化，将得到极其客观的结果。根据审核的结果，我们就可以确定阻挠的须要排序。一般而言，对于年幼的女儿来说，并不是所有的不宜用都是必须阻挠的，可以根据实际情况完成比对，确定哪些不宜用是须要不宜用。

一般来说的做法是，将那些对女儿影响相当大的，而且容易转变的不宜用作为须要不宜用；对女儿影响相当大，但很难转变的不宜用以及对女儿的影响极小，但不易转变的不宜用作为里间不宜用；余下的那些对女儿影响极小，且不易转变的不宜用作为次要不宜用。

在内容决定以及一段时间的分配上不宜以须要不宜用作为考虑的重点，为女儿制订一个具体的、可操作的家庭成员受训著手。

双亲要提醒的几个问题

（1）受训著手与幼儿作息一段时间的有机联结。

有些项目可以糅合在日常作息商业活动里，比如类似“”、“从前”等等，完全可以利用常在及周二睡觉、起床完成学习。

（2）受训著手与幼儿的热爱和无需相联结。

人们常说：热爱是最好的同学们。阻挠不宜当考虑幼儿的热爱与无需所在，比如女儿对音乐有热爱，双亲没多久可充分发挥这一点。让幼儿可让琴键，受训其精细动作，简单的视奏练习，受训其手眼协调灵活性，大叫读谱，受训其语言表达灵活性等等。

（3）在的游戏与商业活动里共存地受训。

对于年幼的女儿，不宜尽意味著将受训决定在共存的景象里。有时，一个商业活动但会涉及到女儿多方面的灵活性，双亲可根据转型的情况给予合适的协助。

（4）认可自己的女儿。

对于体质退化较慢的女儿，双亲意味著无能为力的是：女儿学得慢而忘得快，女儿的提醒里很难集里，女儿的理性很幼稚，作为双亲，你也许不明白女儿为何如此，也究竟女儿的本来但会怎样。但是，你必须正视这一切，决心认可自己的女儿，同时家庭成员二者之间要彼此支持与密切合作，并充分发挥外部资源，为女儿争取到愈来愈多的阻挠一段时间与阻挠机但会，使女儿得到愈来愈好的转型。

（5）与很多人来日学术交流。

体质退化较慢的幼儿同样无需认识外部世界。由于大多数家庭成员只有一个女儿，因此，双亲要竭力创造条件，让女儿与很多人学术交流。要决心培养出来女儿后天的灵活性，比如客气用语、求助、购物、认路、建立友情、与同伴相识等等。